华南植物园研学游—探寻植物王国

华南植物园研学游—探寻植物王国
亲近自然  日间自然生态观察，植物导赏与昆虫知识学习

　　华南植物园“探寻植物之旅”自然教育研学活动。本次研学活动选取了孩子们喜闻乐见的“叶子的秘密”和“种子的旅行”两个主题，从孩子的学习、生活实际出发，融合小学低年级科学、语文等相关学科内容，注重体验、观察、实践，让孩子们加深了对植物的认知，增进了与大自然的联结，收获了童年的欢乐。
　　叶子是植物的营养器官之一，主要功能是进行光合作用为植物生长供能。植物叶子的形态、大小、颜色等各有千秋，冬天的叶子开启了“魔法变身”，紫薇彤红、加椰芒金黄、落羽杉正由黄变红……孩子们被华南植物园缤纷多彩的植物深深的吸引，提溜着好奇的大眼睛，小脑瓜里冒出无数的“为什么”。种子是种子植物特有的繁殖体系，对延续物种起着重要作用。为避免同类竞争，增加生存机会，种子演化出特殊的结构，具备了飞行、游泳等高超本领。植物种子传播的智慧令孩子们叹为观止，纷纷赞叹“植物妈妈真有办法”！
　　大自然的一草一木都是我们学习的素材。孩子们认真聆听、仔细观察、用心思考，并饶有兴致的搜集落花、落果、落叶等自然物。自然物是孩子们天然的玩具，更是自然游戏与创作的好材料。孩子们要么以小组为单位，要么三三两两，群策群力共同创作了花草拓染、种子风铃、猫头鹰等科学与艺术相融合的自然礼物。
　　“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”这是我们打小从课本里获得的对季节的认知，然而羊城的冬天更多的是“万卉纷呈叶竞红”。走出校园参加自然教育研学活动，孩子们对大自然有了更全面更深刻的理解，有效地拓展和延伸了校内教育，开拓了视野，增长了见识，潜移默化中培养孩子们综合素养。
　　华南植物园依托丰厚的植物科研资源、丰富的植物多样性和优美的园林景观，针对孩子们的认知和学习特点，有机衔接校内学习与研学课程，精心打磨了以植物为特色的六大自然课程体系，设计开发了8大研学路线以及相关的研学手册，为提高中小学生对自然科学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力做出“国家科研科普基地”积极的贡献。
研学简介
　　中国科学院华南植物园是世界上:至大的南亚热带植物园，其前身为国立中山大学农林植物研究所和中国科学院华南植物研究所，由著名植物学家陈焕镛院士创建于1929年。华南植物园集科学研究、植物保育、科学传播和植物资源利用于一体，广州迁地保护园区面积为333公顷，保存活植物13,000余种。
研学目标
　　★开拓视野，增长知识，走进植物王国，感受大自然的神奇，认识各种植物，热爱大自然；
　　★突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信心与决心，磨练意志，建立全局观意识；
　　★从容应对压力与挑战，在面对问题时，能够更充分的发挥其领导才能，展现个人魅力；
　　★强化换位思考、主动补位的意识，使个人、部门间以及团队内部的沟通协作更为顺畅；
　　★增加团队人员的有效沟通，形成积极协调的组织氛围；树立互相配合，互相支持的团队精神和意识。
研学特色
　　★华南植物园：是世界上:至大的南亚热带植物园，集科学研究、植物保育、科学传播和植物资源利用于一体；
　　★最贴近大自然的游玩场地：亲近自然，走近自然，学会保护自然；
　　★各种不同的拓展项目体验：锻炼班级团队的协助能力以及思考能力，在娱乐中充分的让学生们感受团队的力量，践行玩中学，学中玩，收获精彩人生。
　　植物贴画：利用学生在植物园研学参观过程中收集的树枝、树叶、落花等，在纸张上拼贴图画。培养同学们的发散力、想象力和实际动手操作能力。
　　植物寻宝：这部分课程是热带植物科普游戏，以趣味性为主。总计推出6种不同属类的植物，包含了有趣的、奇特的、珍贵的、药用的、有毒的、可食用的。希望同学们在研学过程中认识大自然、亲近大自然。
研学方案
　　09:30-09:45：广州华南植物园正门内集合签到，行活动及安全注意事项说明；
　　09:45-11:45：沿途老师讲解昆虫的特性以及园内植物介绍；跟随老师野外自然观察活动，听老师讲述各种昆虫植物的知识；
　　11:45-12:00：活动结束解散，可继续游览植物园其他园区展馆。
「注意事项」
　　1、建议穿着长袖衣裤/运动鞋/登山鞋，带备防晒用品；活动期间听从老师指挥，注意 安全，以防意外发生。
　　2、不要采摘或食用野菜、野果、蘑菇；注意环保，不要乱扔垃圾；注意森林防火，注意   保管好贵重财物。
　　3、如果因为恶劣天气，在户外活动可能会影响到人员身体健康和安全，活动将会改期，敬请谅解！

寓教于乐、相伴成长
边玩边学的互动模式
打破了课堂与自然的隔阂感
让孩子真正感受到大自然的魅力~