郑州到北京夏令营_郑州中小学生研学营_挑战北京夏令营6日

挑战北京

北京游学夏令营（单高6天）

推荐理由：

1、艺术人文熏陶 4星

2、科学自然启迪 5星

3、多元思维构建 5星

4、健康生活管理 4星

5、独立担当意识 5星

6、实践创新精神 5星

核心价值：

看地图，乘公交坐地铁，完成任务，你就是最厉害的“小北京”

知识性挑战：四大主题探京城（博物、皇城、欢乐、名校）

团队大挑战：真实城市环境，精心设计的关卡任务，个人能力&团队协作

竞争力挑战：全程实行比赛积分制，激发竞争意识；每晚活动分享总结探索实践表达

安全无忧虑：专业辅导老师1:6全程护航，安全有保障

故事背景：

对话版：

“漫长的暑假就要来了， 我们没有那么多的作业，该怎么安排假期生活呢？”小蒲提问。

“关于这个，我早就已经安排好了，我要出去看看更大的世界，我的第一站正是我们的首都——北京。”闪电跃跃欲试。

“闪电，你竟然连首都都没有去过，哈哈，这可有点儿落伍呀！”小蒲大声嘲笑。

“哼，哥哥，你自己去也是走马观花吧，根本没有掌握首都北京的精华所在，关于北京，我有一些看法，比如深入探究那些保存完好的美丽建筑，那里有城市的根和魂！”英英也加入了讨论。

“切，只去看建筑，可对不起北京的潮流范儿，我更想去乐园好好玩一玩，闪电，你觉得呢？”小蒲发表自己的见解。

“额，我说，你们两个，不要那么针锋相对，其实我们可以都去啊！比如说我就更想去名校去看一看。”闪电站在中间，想要劝两个人偃旗息鼓。

“如果我们只能在那里待上很短的时间呢？”“没有好的老师带我们一起去就不行，我可不想走马观花！”“听说北京总是堵车，如果时间赶不及呢？”“如果，如果……”小蒲和英英吵得不可开交，闪电郁闷地抱着头蹲在地上。

“哦，我来瞧瞧，那你们为什么不问问自己，到底为什么要去北京旅行呢？”雁博士笑着问。“虽然我们总是在不停的做一些选择，但是最终的结果取决于最初的动机哦。”

“对啊，我就是想着只有深度的探究城市的过去，才能更好的关联它的现在和未来，如果选对探究的目标，一次短暂的出行就足够深入的了解一座城市了。”英英喃喃自语。

“谢谢你，雁博士，我其实想的是，遥远古代的北京是北京，当下都市的北京也是它，所以为什么不做一些新的选择呢？”小蒲惭愧的说。

“感谢你点醒了我们，很多时候，我们会忘记自己为什么要出发，只是执着于短期的目标。”闪电也在反思：“所以，当我们面临选择的时候，问一问自己最开始最向往的是什么，问自己想做这件事的意义在哪里。”

雁博士点点头，欣慰地回答：“你们已经学会自我反省和思考，我很高兴。”

小蒲伙伴们头碰头的开始讨论和思考，然后再次向雁博士提出自己的想法：“我们的确是想出发去探索我们的首都，因为我们面对自己内心的选择的时候，充满的欢乐和期待，当然，其他小伙伴的选择也不错，只是，我们都不想走马观花，也想和更多的小伙伴们一起去挑战自己。”

闪电跳了起来，“既然我们旅行的一开始就是关于选择，那么为什么不让我们的行程也从做选择开始呢？比如说，根据各自的兴趣点，选择不一样的出行目的地，不过，在这个过程中我们不断挑战的可是彼此的选择。”

英英眼睛一亮：“这样可太酷了，自己制定出行计划，选用合适的交通工具，至于选择嘛，在有限的时间里，看谁准备的理由更充分，可以努力尝试去说服自己的队友呀，哈哈，好期待！”

小蒲兴奋地说：“那还等什么，快点把我们的计划发布一下，和更多的伙伴们一起出发吧！”

故事梗概版：

小蒲、闪电和英英因为暑期的出行计划发生了争执，英英建议去探究古老的北京，这样能更深入的了解古都北京，小蒲渴望去乐园尽情玩耍，这样才对得起暑期的欢乐，闪电则想要去名校大开眼界，大家各说各理，差点儿想要“打”成一致，雁博士提醒大家，我们虽然一直都在做选择，但是一定不能忘记自己最初的目标和初心。小伙伴们探讨出了“关于选择”的崭新出行模式，决定在假期到来之后一起挑战北京，你想了解并一起参与吗？

秒懂活动安排：

备注：

本活动行程仅供参考，受政府政策、天气变化等因素影响，蒲公英游学计划®将在不影响整体体验的基础上，对行程内容和顺序做出适当调整；行程中涉及到的场所和活动安排如受到不可抗因素影响导致无法开展，则变更为其他备选场所或活动，敬请谅解。