深圳国家基因库 研学1日营

深圳国家基因库 研学1日营
国库探秘，基因寻踪 生命科学+基因科技主题营

《人体简史》中说：
“基因做了一个你根本意识不到的庞大任务”
你知道
作为生物遗传的决定者
基因到底扮演着怎样的角色？
基因是万物生存发展之源，
生物体的生、长、衰、病、老、死等一切生命现象
都与基因息息相关
基因与生物技术是国家战略性科技前沿攻关领域
也是十四五规划重点提出的
国家强化的国家战略科技力量
保存、保护和合理利用基因资源
将成为未来维护国家安全
打造核心竞争力的坚实基础和有效保障
博物学院团体定制主题研学
“ 国库探秘，基因寻踪 ”『 生命科学 + 基因科技 』1日科普研学实践活动
走进“国库”
探秘生命科学，解锁生命密码
探索基因奥秘与未来
认识我国对基因发展的战略目标
开启基因科学的思考与探索
揭开基因工程的神秘面纱
探知生物样本储存的意义
解读“留存现在，缔造未来”的深远含义
多维度了解人类社会的健康、可持续发展的重要意义

研学坐标
深圳国家基因库   
&
中国农科院深圳农业基因组研究所
　　深圳国家基因库（亦称国家基因库，英文名称：China National GeneBank，CNGB），它是世界领先的国家级综合性基因库，具备遗传资源的“存、读、写”能力，即存储生物资源和基因数据、对遗传信息进行读取及合成运用，并以此为基础搭建起挖掘基因资源，支撑生命科学研究与生物产业创新发展的公益性、开放性、引领性、战略性科技平台。
　　中国农业科学院深圳农业基因组研究所 是由中国农业科学院和深圳市共同打造的现代创新型研究所；基因组所面向国家重大战略需求和国际农业基因组学研究前沿，以“农业生物组学”、“系统生物学和合成生物学”、“全基因组设计育种”和“农业宏基因组研究与利用”等4个领域为研究重点，设置了“农业动植物基因组学”等研究方向。
活动亮点
　　●造访全球至大基因库 —— 中国“诺亚方舟”；
　　●生命科学与基因科技的一站式启蒙与解密；
　　●打卡农科院基因组所，探知绿色革命的基因奥秘；
　　● 一日实践前沿高科力量，开拓视野与思维格局
活动目标
● 综合素养
　　√ 培养学生文化基础的科学精神；深入探索、辩证的思维模式，批判质疑的理性态度；
　　√ 激发学生社会参与，实践真知，技术运用，理解我国大力发展基因科技的深远意义；
　　√ 促进学生自主发展，健康生活，珍爱生命，正确的自我认知。
● 科学知识
　　√ 了解生物多样性以及基因科技的应用，知道发展基因科学的意义；
　　√ DNA模型制作或DNA提取实验，了解遗传物质双螺旋体结构，掌握科学实验操作规则；
　　√ 正确认识转基因技术；了解绿色革命与中国粮食安全的关系；
　　√ 认识昆虫的不同种类，了解花与虫的相互关系，学习天然育种-昆虫授粉的原理。
● 实践能力
　　√ 培养动手实践，观察与独立思考；解决问题的学习思维；
　　√ 小组合作，培养团队协作力，激发创想力；
　　√ 开拓眼界，感悟科学家的情怀与奉献。
研学内容
01初识“国库”，揭开基因的神秘面纱
　　走进国家基因库，在科普导师的引领下，了解“国库”具有里程碑意义的设计建造之妙。
　　近距离领略生命科学尖端设施和前沿技术的酷炫；在这里我们将展开对生命起源的探讨：细胞-器官-组织-系统-个体。
　　探秘国家基因库
　　研学生们一起脑洞大开
　　通过独立思考 + 逻辑关联 + 创新想象
　　基因到底是什么？
　　基因留存和复制的作用又是什么？
　　在基因库里真正获得理解：
　　只有读才能写，创造从认识开始
　　让生命科学的启蒙在这里开篇
02大开眼界，探寻基因科技的能量
　　这里号称中国“诺亚方舟”，拥有千万级样本存储能力。从一层到三层，依次会看到庞大的高通量基因测序房，超级计算机房以及冷冻资源房。
　　1 在基因库工作人员的指导下学习基因科技的实际应用
　　2 亲临科研区域，观摩解读生命密码的仪器 —— 基因测序仪
　　3 了解存储基因资源和生命大数据的前沿设备
　　4 认识干库、湿库、活库的概念
　　5 探知基因库的存-读-写功能
　　6 漫步国家基因库的活库区域，观赏优美和谐的自然环境以及丰富多彩的动植物，了解生物多样性保育的重要意义
　　这个宛若地上生物的伊甸园
　　等你一起来发现
　　茄子与番茄“共生”的树
　　没有癌细胞的羊驼
　　冬天没有“梅花”的鹿
　　被虾青素“染红”的火烈鸟
03玩转DNA，小小生命科学家的诞生
　　揭开基因合成的奥秘
　　我们需要了解DNA这一重要的遗传物质
　　变身小小生命科学家
　　和我们一起动手进行科学实验
　　多维度学习
　　亲自参与植物DNA样本提取实验
（小学中低年段开展-“制作DNA立体双螺旋结构模型”）
　　认识四种碱基组成的双螺旋结构
　　了解DNA成员组合的关系
　　梳理细胞-DNA-基因-染色体之间的关系
　　基因到底是人类的进步还是科学的进步？
　　探讨基因技术的掌握
　　对未来人类社会的发展会是怎样的影响
04智慧基因 —— 解锁农作物的生命密码
　　走进中国农科院深圳农业基因组研究所，了解农田里的不仅仅有农民伯伯，还有学术含金量极高的“科研农民”，认识在传统农业到智慧农科日新月异的发展，与为人类民生的可持续发展做出的杰出贡献。
　　通过一线科研人员
　　形象生动的科普农作物杂交与转基因的科学常识
　　帮助研学生们形成正确认知
05马铃薯“绿色革命”的密钥
　　在农科研究中心运用创新技术研究的马铃薯种子是如何实现颠覆性创新的呢？
　　这些种子是如何被培育出来的？如果这一创新技术实现将掀起一场绿色革命！
　　我们将与农科专家面对面
　　了解现代智慧农业的高科技魅力与神奇
　　用浅显易懂的方式
　　带你探知农作物间的“近亲”关系
　　马铃薯-番茄-茄子-辣椒
　　原来他们是一家子？！
　　我们将有机会亲测最新科研培育的马铃薯种子
　　观察与其他种子大小，形状，颜色等对比
　　发现共性与差异
06天然育种，虫虫也有大能量
　　除了农业高科技的育种手段，大自然间，还有一种天然的育种媒介——昆虫。
　　它们正熙熙攘攘地飞翔在花丛中忙碌着，给植物传播花粉。
　　让我们一起走进昆虫科技馆，认识地球上形态各异的昆虫，探知花儿与虫不一般的“伙伴关系”。
　　发布任务——寻找天然育种小能手
　　设立驱动性提问：“育种需要的条件是什么？”
　　引发孩子们的主动思考，观看科普影片
　　实地搜集线索，总结并论证
　　完成“蜂巢”的筑巢行动

延伸活动
葱葱成长记 （种植观察日记）
　　结合马铃薯的育种课题
　　每位研学生将领取葱葱种植包，开展种植体验
　　比较葱“种子繁殖”与葱头“营养繁殖”的差异
　　学生升级为成长观察员
　　并完成种植观察笔记，从中得出结论
　　感悟造福人类生活的农业创新科技

研学行程参考
出行前 导学
　　行前预习安排，出行注意事项等
　　指定地点集合出发，车间互动课堂
上午：研学
　　课题一：初识“国库”，揭开基因的神秘面纱
　　课题二：大开眼界，探寻基因科技的能量
　　课题三：玩转DNA，小小生命科学家的诞生
中午：午餐
　　统一安排在农科所内享用餐食
下午：研学
　　课题四：智慧基因，解锁农作物的生命密码
　　课题五：马铃薯“绿色革命”的密钥
　　课题六：天然育种，虫虫也有大能量
展学&评学
　　DNA模型或植物DNA粗提样本瓶
　　观察笔记：葱葱成长记
　　研学手册，研学证明；自评一小组评-师评
　　合影留念;集合返程
*小学生制作DNA立体模型，中学生制作植物DNA粗提样本实验；
展学作品包括：
　　1、DNA自制模型或植物DNA胶囊瓶 人均一份；
　　2、葱葱成长记（葱种子或葱头种植育苗盆 人均一份）。

寓教于乐、相伴成长
边玩边学的互动模式
打破了课堂与自然的隔阂感
让孩子真正感受到大自然的魅力~