比奇军事主题园 研学 1日营

比奇军事主题园 研学 1日营
“研学旅行+营地教育”亲子活动方案

　　比奇军事主题园坐拥庞大的生态山水之源，毗邻秀全水库、绿道等资源一并整合，集培训、住宿、餐饮、游玩、休闲度假于一体的著名大型军事主题园区,是一家集硬件、软件为五星级标准的训练基地，基地规模可同时容纳3000-5000人进行吃、训、管等，可供青少年及企事业单位进行军事化拓展培训，可接待1500人住宿（标准部队营房：配备空调、热水器、风扇、独立卫生间）、及配套有山顶标双木屋。用最专业、超一流的水平，并配以国家高级专业师资队伍，开展以青少年研学旅行、营地教育、综合实践教育、青少年素质教育拓展、学生国旗教育、爱国主义教育、中国红色文化体验培训、拓展训练、定制培训、企业专题拓展、企业内训、旅游休闲、企业会议和运动会、商务推广等形式的服务内容，是广东企业优秀培训机构和人气旺盛的主题景点，以及全国最具规模的军事主题元素培训基地。
研学定义
　　中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。
研学目标
　　以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，以深化改革、完善政策为着力点，以统筹协调、整合资源为突破口，因地制宜开展研学旅行。让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地。

课程理念
分享阳光·体验成长
　　时至今日，专门的学科知识教育显然远远无法满足人的全面发展需要。人不仅要对自然科学发起探究，更要学会对美的欣赏，对社会的责任，对未知世界的探索与冒险，对他人的关怀与爱......这些综合素质无法在专业知识探究中获取。综合实践教育正是在这一背景下孕育而生。
　　综合实践教育或称为：研学旅行、综合素质教育、实践探索体验教育、研学旅行、关键能力教育......它有两大显著的特点，第一：“把课堂搬到阳光下，搬到大自然中”；第二：在“做中学”，在“实践探索与体验中学习”。综合实践活动课程组织和体验式教育方法的运用，完全区别与传统的课堂组织形式，青少年将进入一个全新的学习环境：他们在实践探索活动中学习，在体验反思中提升，在快乐中学习......

课程安排
08：30- 09：30
　　早上到学校集合，乘车前往花都；
09：30- 10：30
　　到达比奇军事主题园，开展拓展活动； 课程一：《蓄势待发》团建、开营  
课程介绍：
　　体验一些热身项目并把每班分成若干小组，每小组选出队长，建立团队文化。
课程意义：
　　1、打破学生与学生，学生与老师之间内心坚冰，消除陌生感，活跃氛围。
　　2、培养学生团队沟通，团队合作能力。
　　3、激发学生创意，想象力，达到团队融合目的。
10：30- 11：30
课程二：《步步高升》
课程介绍：
　　每个组的同学人手一根绳子，通过合力的方式，把目标积木从低到高堆砌，堆砌越高越容易获胜。
课程意义：
　　1、培养团队合作精神。
　　2、让学生明白团队成员的重要性，缺一不可，认识到存在的价值。
　　3、让学生体验到学习和做事都需要打好基础，才能有更高的成就。
11：30- 12：30
课程三：《神笔马良》
　　项目简介：所有队员拉绳子的末端，在不接触毛笔的情况下，按照教练的要求完成指定的任务，最快完成的为获胜。
项目目的：增强凝聚力 相互协作 换发热情 释放压力
12：30-14：00 享用午餐（或选择围餐或野炊），餐后稍作休息；
14：00- 15：00
课程四：《抢滩登陆》
课程介绍：
　　利用提供的竹竿、绳子、气桶、船桨等物资，协力制作一个竹筏，在水上完成夺岛行动。
课程意义：
　　1、体会共同参与和充分发挥个体特长的重要性。
　　2、体会团队成员分工和协作的重要性。
15：00- 16：00
课程五：《动力圈》
　　课程介绍：所有同学手握一条绳圈，均匀分配到绳圈上面，或站或坐拉紧绳圈，在规定时间内所有人拉紧绳圈成顺时针方向摇动，设定一个次数作为团体挑战目标。
课程意义：
　　1、使学生肯定到自己的价值，认可他人给自己提供的帮助。
　　2、培养同学们互相帮助、互相学习、共同进步的学习氛围。
　　3、让学生体验坚持不懈的品质所带来的成功喜悦感受。
16：00-17：00
　　拓展结束，集中乘车返回学校（车程约1小时）。

寓教于乐、相伴成长
边玩边学的互动模式
打破了课堂与自然的隔阂感
让孩子真正感受到大自然的魅力~