劳动教育.科技学农 北京国际都市农业科技园研学之旅

一、研学基地介绍：北京国际都市农业科技园（大课堂资源单位名称），隶属于中农富通位于北京市通州区潞城镇，距离北京行政中心9 公里。始建于 2008 年 9 月，园区目前占地面积 1200 亩，为中国农业大学的科研示范基地，集聚了国内外先进的农业技术、产品及人才，引进了北京各大农业高等院校及全国涉农研究机构的科研项目，进行最新农业科技成果展示示范与推广。成为北京市农业科技成果转化、实用技术人才培训基地和国际设施农业展示示范基地；科技部授予荣誉国内唯一一家“温室设备国际科技合作基地”，2020 年 4 月被授予国家现代农业科技示范基地。

二、活动目的：

1、田间学农是学生上一堂非常有意义的社会实践课，让其在学农中接受书本中难以学到的社会教育。

2、学生学农也是对素质教育的创新实践，对学生客观地认识社会，正确看待社会有着很大的帮助。有助于促进学生牢固树立尊重知识、尊重劳动的观念。把学习教育与生产劳动紧密相结合，让教育融入社会生活的方方面面。

3、通过活动让学生们走进田园，走进果树林里去参与劳动，了解植物的种类，提高视野，增加课外知识。

4、了解传统农具和现代农业机械的知识，丰富农业、自然、生物等常识。

5、培养孩子们热爱劳动和动手能力，让他们知道粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食。

6、体验与老师同学集体出游的乐趣，融洽师生关系。参加团队出行活动，养成遵守活动纪律的品德。

三、活动安排：

课程简介：进入瓜果、蔬菜飘香的研发温室，几百种植物的美和芳香让人有种不想离开的感觉。在这里我们主要学习和了解控根容器栽培技术和普通花盆有什么区别，它的作用又是什么？

课程目的：了解植物根系控制技术，让它的根茎粗壮，减少须根，有效利用土壤中的营养成分。

2、田园果树如何浇灌。

课程内容：过去我们农田灌溉用的是自然流水灌溉模式，就是大水漫灌，在畦田中自由流淌；这样会使水资源供给植物不平衡，低洼水多了，植物根部很容易由于渍水腐烂，地势高的植物不满足需求的水。现代灌溉技术解决了这些难题，实现用最少的水给植物进行最有效的灌溉。

课程目的：提高学生节约用水意识，更好地保护水资源，了解科学的农业灌溉技术。

3、神奇的水上菜园。

课程内容：指以水为介质作植株根系的基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法。无土栽培中营养液成分易于控制，且可随时调节。在光照、温度适宜而没有土壤的地方，如沙漠、海滩、荒岛，只要有一定量的淡水供应，便可进行。常采用营养液膜法的水培方式，即使一层很薄的营养液层，不断循环流经作物根系，既保证不断供给作物水分和养分，又不断供给根系新鲜氧气。农业的新技术，使我们所吃的蔬菜、瓜果不受空气、土地、水源污染，更绿色更健康。

课程目的：了解现代农业的科学技术应用，激发孩子们热爱农业、热爱科学的热情。

4、丰富的植物世界。

课程简介：植物是包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。绿色植物具有光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，产生葡萄糖等有机物的能力，供植物体利用。人类离不开植物，神奇的植物界当中更有着成千上万种的类别。走进植物温室，一起去探秘会散发香味的植物，可食用的植物还有可以药用的植物。

课程目的：让学生了解植物的多样性，培养学生的观察能力，学习和了解芳香植物、食用植物、药用植物有哪些，名称和作用。

5、农畜饲养：喂羊喂家禽（可自带食料）

课程内容：农畜指的是与农业有直接关系的驯化动物。在人工养殖的条件下能够正常繁殖后代并可随人工选择和生产方向的改变而改变。通常指猪、牛、羊、马等。进入农畜饲养区，了解它们的生活习性；用采集到的野菜或者自己带的食物进行喂食农畜。这里除了农畜还生活着其他的小动物哟。一起去看看吧。

课程目的：让学生了解农畜，知道它们在我们的劳动生产过程中起到的作用，了解它们的生活习性。

6、劳动体验小菜农移动菜园（作品赠送）

课程内容：育苗盘，它已经成为工厂化种苗生产工艺中的一种重要器具。不论是花卉还是蔬菜，穴盘育苗是现代园艺最根本的一项变革，为快捷和大批量生产提供了保证。一般的蔬菜和观赏类植物育苗穴盘用聚苯乙烯材料制成。同学们将亲手将菜苗种植进去，做成一盘属于自己的移动小菜园。

课程目的：让学生体验现代化农业的进步；亲自感受蔬菜种植的劳动乐趣，从小对农业有认识。

7、农事劳动石磨豆浆

课程内容：豆浆是中国汉族传统饮品，最早的豆浆为西汉淮南王刘安制作。制浆工艺共分选料、浸泡、碾磨、过滤、煮浆和滤熟浆等六道工序。石磨是鲁班发明的，他是我国古代一位优秀的创造发明家。他还用他的智慧，解决了人们生活中的不少问题。豆浆营养非常丰富，且易于消化吸收。

课程目的：认识石磨和黄豆，了解石磨的组成和工作原理，传统豆浆的制作工艺，感受劳动人民的智慧，让学生体验过程中，学会珍惜粮食，养成勤俭节约的良好习惯。感受通过自己劳动获得食物的乐趣。

8、农业机械：农机库里的设备。

课程内容：农业机械是指在作物种植业和畜牧业生产过程中，以及农、畜产品初加工和处理过程中所使用的各种机械。包括农用动力、农田建设、土壤耕作、种植和施肥、作物收获、农产品加工和农业运输机械等。现代化农机的出现大大提高了生产效率、降低生产成本增加了农民收入。我们一起走进农机库了解这些铁家伙们的各自本领吧。

课程目的：进行传统农业工具和现代化农业机械的对比，感受农业现代化给我们带来的便捷好处，激发同学们的创造力。

9、农田秋收忙挖红薯（根据参加时间，品种会有所调整）。花生、玉米、苹果、梨等，价格也会有所差异。

课程内容：秋天是收获的季节，农田里各种各样的瓜果都开始成熟；小伙伴们在农民伯伯的带领下走进农田进行挖

红薯秋收体验。

课程目的：体验农业采收的辛劳，让孩子们更接地气的方式接触农田。

四、活动流程表：

时间 活动安排 活动地点

上午

1、现代农业：研发实验棚。 研发棚

2、现代农业：浇灌模式探秘。 科普区

3、现代农业：无土栽培水中菜。 1 号棚

4、现代农业：植物大探秘。 4 号棚

5、农业机械：农机库里的设备。 农机库

中午 快乐午餐（包饺子活动根据需求单收费，限每个学生体验 10 个饺子）。 用餐区

下午

6、农畜饲养：喂羊喂家禽（学习体验，可自带喂食物）。 农畜饲养区

7、农事体验：石磨豆浆（参与体验）。 活动体验区

8、创艺农业：移动小菜园（作品赠送） 手工区

9、农田秋收忙挖红薯（每名同学包含 3 斤） 采收区

上厕所准备发车，返回学校。

活动备注 活动以班级为单位穿插进行，根据

天气、人数、时间要求将会调整、增加或减少个别活动。活动项目可匹配更多主题教育活动。

六、注意事项及活动准备：

1、安全是活动的前提，活动前家长及老师一定要对儿童进行安全教育。

2、抵达基地后由各班负责的辅导员进行按班组有序进行穿插体验活动。

3、活动期间听从老师和辅导员的指挥，紧跟家长和老师，不掉队不离队！

4、自带午餐，注意饮食卫生、不喝生水。

5、安全乘车，车辆行驶过程中，系好安全带，有序上下车。

6、遵守记录，积极参与每一项活动体验，禁止私自离开队伍，如有紧急情况请一定及时联系到老师或基地工作人员。

7、自觉爱护基地的花草树木及环境卫生。将废弃的食品袋及饮料瓶放入垃圾筒不要随意乱扔。

8、学习：积极参加课程活动，认真听取基地老师的讲解与指导，完成相关学习任务。

9、着装统一校服，运动鞋、背双肩包。