【课程背景】
我国是农业大国,有着悠久而又厚重的农业文化,通过这些农耕工具的展示,让我们感悟先人的智慧,体验先人的发明创造。宣传、弘扬中华农业文化遗产,彰显古代农业成就,揭示中华民族对世界文明的贡献,并长期领先于世界其他文明古国。中华文明绵延不绝,承载着悠久文明的正是农耕文化。
【课程意义】
家长和孩子从这里看到了历史的变革,社会的变迁,时代的进步,科技的发展。“中华耕织文化园”的件件展品原汁原味,散发原始与质朴的气息,与磨盘铺成的甬路、茅草的棚屋浑然一体,但墙边的枝枝扬起的连翘花的金黄与生机,让古朴原始的“男耕女织”有了生命,
【课程内容】
一、9:00-9:20 欢迎仪式
二、9:20-9:50 参观改革开放40周年展
1、活动主题:参观改革开放40周年展
2、活动对象:全市中小学生; 时长:30分钟
3、活动准备:改革开放40周年展板、背景板、讲解员
4、活动过程:时长:30分钟
1978年开始,向学生们一点点的展示这四十年国家发展的心路历程,让学生们了解,红色精神在这四十年中如何支撑着我们克服了一个又一个的困难,完成了从站起来到强起来的华丽转身,将历史的时间流以最直观的方式呈现在学生面前,将这40年的变化背后的故事将给学生,这40年来我们伟大祖国的见证,这几代人的奋斗史。在活动时还会有问答环节,学生还需要认真学习这些展板的内容,完成相应的任务。
活动总结:通过庆祝改革开放 40 周年活动,营造出和谐的校园氛围,倡导在校学生爱国的优良传统。同时希望通过改革开放 40 周年展板、定向拓展、知识问答竞赛等形式,在爱国中学习,从实践中学习。
三、9:50-10:20 新中国成立70周年展
1、活动主题:参观新中国成立70周年展
2、活动对象:全市中小学生;时长:30分钟
3、活动准备:新中国成立70周年展板、背景板、讲解员
4、活动过程:时长:30分钟
环节1(30分钟):在辅导员老师的带领下,学生参观70米长的“新中国成立70周年”展览,展览主要分为“国庆节的由来”、“新中国成立的伟大意义”、“国旗的深刻内涵”、“新中国五代领导人”、“新中国光辉历程”五大板块。通过参观展览,学生可以清楚的了解,在中国共产党的领导下,新中国从无到有的全过程;了解那五星红旗的寓意,红色基因的由来;了解在这70年的时间里,五代领导人带领全国人民一起追梦的故事;了解新中国成立至今面临的种种困难,从1949年毛主席站在天安门城楼宣布中华人民共和国诞生到,1964年两弹一星的成功,再到1978年“改革开放”政策的实施,每一个值得纪念的重要结点都一一呈现出来。在活动时还会有问答环节,学生还需要认真学习这些展板的内容,完成相应的任务.
识到新中国由来的不易,认识到自己身上流淌的红色血液,传承的红色基因,作为新时代的年轻人所应该承担的责任,大力弘扬民族精神和时代精神,推动社会主义核心价值体系建设。
识到新中国由来的不易,认识到自己身上流淌的红色血液,传承的红色基因,作为新时代的年轻人所应该承担的责任,大力弘扬民族精神和时代精神,推动社会主义核心价值体系建设。
环节2(15分钟):观看《遵义会议》展板,并完成“地雷阵”拓展活动。学生自愿结成两人一组的队伍,一方给另一方蒙上眼睛,被蒙上了眼睛的同学在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处,同伴只能用声音指令指挥被蒙上眼睛的同学前进,在行进过程中要绕开由水瓶所摆出的“地雷阵”,当眼睛被蒙的同学到达终点时,完成项目。
环节2(15分钟):观看《遵义会议》展板,并完成“地雷阵”拓展活动。学生自愿结成两人一组的队伍,一方给另一方蒙上眼睛,被蒙上了眼睛的同学在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处,同伴只能用声音指令指挥被蒙上眼睛的同学前进,在行进过程中要绕开由水瓶所摆出的“地雷阵”,当眼睛被蒙的同学到达终点时,完成项目。
环节4(15分钟):观看《强军之路》展板,并完成“十人九足”拓展活动。到达场地后,学生自由结组,每10人一组,每组一条长约五米的绳子。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
活动总结:活动中,学生不仅了解到红军长征的历史知识,更能从这些体验
目中体会到这些不畏艰苦,奋勇直前的红色精神。重走红军长征路,体验当年
红军长征的艰苦环境,感受重走长征路的氛围,更是一段心灵上的征途,是自
我的提升,是克服恐惧心理、增强自信心、培养临危不惧的心理品质,、不妥
协、不忘初心,砥砺前行的执著.
五、11: 20-12: 00午餐时间(中餐自理)
六、12: 00-12:40参观男耕女织展馆
主要以“男耕女织”为两大主题,由“男耕”延伸出《中国农业文化科普》、
《中国农业非物质文化遗产》;由“女织”延伸出《传统棉文化》、《蜡染扎染
工艺科普》共四个小版块。让学生们不仅有切身的感受,更有心灵上的震撼,
从而感悟先人的智体验先人的发明创造。
七、12:40-13:20 参观老北京风情街
以班级为单位参观老北京风情街,看招幌、观老物件、听京汁京味的传统叫卖,可以让学生们在北京民俗街,体现的是津津乐道的“京味文化”,是上千年文化历史的发展逐渐沉淀下来的生化
九、13:20-14:00 参观纺织大厅
纺织大厅体验纺线、织布,位于中华耕织文化园最西侧,占地面积
1200平米,馆内展示从纺线到织布的整个作业流程,通过学生们的
亲自操作体验,体会半丝半缕物力维艰培养学生的动手制作能力、协
调能力;培养学生的目的感。
14:00-14:25体验磨豆浆
学生每5个人一个小磨,有辅导老师讲述前期准备工作以及磨豆浆的具体流程,讲述完毕后学生领取体验所需要的黄豆、水等道具,进行体验,享受劳动所带来的快乐。
14:25-14:30集合、拍照留念.
14:30 准时上车,返程.
路线2:农耕体验推荐路线
主要活动介绍:以学生劳作活动为基础内容,配合传统男耕女织文化,开发出的课程。
一、9:00-9:20 欢迎仪式
二、9:20-10:00参观男耕女织展馆
主要以“男耕女织”为两大主题,由“男耕”延伸出《中国农业文化科普》、
《中国农业非物质文化遗产》;由“女织”延伸出《传统棉文化》、《蜡染扎染
工艺科普》共四个小版块。让学生们不仅有切身的感受,更有心灵上的震撼,
从而感悟先人的智体验先人的发明创造。
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