走进达坂城风力发电站,感受风力带来的奇妙世界,体验风力发电工人登高作业的艰辛。
以沙漠探险家乔治为主线索,将自己所学到的内容(沙漠辨别方向,保持体力)学以致用,巩固加深。
新疆古生态园、火焰山景区,了解硅化木、汗血宝马基地,找到藏在火焰山的秘密,把最真实的大自然带回家中。
走进新疆国际大巴扎,提升同学们对家乡的热爱。
打开历史的画卷,观察中国三大工程之一坎儿井的魅力,解开交河故城保存千年的谜题。
知识不能及时分享和巩固很快就会忘记,开放式研学作业,让每个孩子心中都有自己心中的一份标准答案;
经过几天的研学,根据研学老师的评判,每一个研学者都可获得一份结业证书,部分优秀研学者还有精美奖品。
用餐:晚餐
住宿:乌鲁木齐
交通:大巴车
抵达—乌鲁木齐
入住酒店,举行开营仪式:介绍研学行程、优秀营员评分标准以及注意事项,分组,发放营服及研学手册。
用餐:早中晚
住宿:乌鲁木齐
交通:大巴车
1、8:00 所有营员起床,整理内务、洗漱,集合,晨练。
2、9:00 享用早餐。
3、10:00 乘车前往新疆自治区博物馆。
4、10:30 抵达新疆维吾尔自治区博物馆,开展研学课程。
①课程名称:新疆历史人文概论。
②课程目标:了解新疆历史、世居民族及其风俗、干尸及成因。
③课程实施:
A.参观:在专业讲解员的带领下,开展互动参观——流动小课堂。参观沙盘、照片、模型、摹绘、拓片、文物、文献等实物资料,整体采用互动提问等方式开展课程学习,以达成课程目标。
B.实践:博物馆寻宝——按照馆藏文物年代、特征等元素完成小组学习任务。
5、13:30 午餐时间
6、14:30乘车前往新疆科技馆。
7、15:00 抵达新疆科技馆,开展研学课程。
①课程名称:追寻科技之光。
②课程目标:了解前沿科技及其应用领域,了解新疆产业科技的发展现状。
③课程实施:
A.体验:在专业讲解员的带领下,开展互动体验——流动体验站。体验不同展厅内的各类主题科技互动,整体采用小组讨论、分享等方式开展课程学习,已达成课程目标。
B.实践:科普小剧场——跟随新疆科技馆的导师,以小组为单位开展趣味十足的生活小实验。
8、17:30乘车前往新疆国际大巴扎。
9、18:00在新疆国际大巴扎范围内开展研学课程。
①课程名称:解锁新疆元素。
②课程目标:了解新疆建筑、饮食、服饰、饰品等新疆元素的特征。
③课程实施:
A.调查:以个人为单位,通过自由观察、询问等方式,开展以“新疆元素”为主题的调查收集活动。
B.报告(研学作业):将调查报告以文字、画图等形式反映在研学作业当中。
10、19:30 吃晚餐
11、20:30学习时间——大家根据白天的所见所闻,以及记录在本子上的知识来完成研学手册上的作业。
12、21:30自由活动时间
13、22:30洗漱。
14、23:00就寝熄灯,养精蓄锐
用餐:早中晚
住宿:乌鲁木齐
交通:大巴车
1、8:00 所有营员起床,整理内务、洗漱,集合,晨练。
2、9:00 享用早餐。
3、10:00 乘车前往新疆地矿博物馆。
4、10:30抵达新疆地矿博物馆,开展研学课程。
①课程名称:新疆地质地矿概论。
②课程目标:了解新疆的地质特点、矿石储量、种类、分布、新疆矿采历史以及古代生物化石等相关知识。
③课程实施:
A.参观:在专业讲解员的带领下,开展互动参观——流动小课堂。参观地质模型、矿石标本、化石标本等实物资料,整体采用互动提问、及时找茬等方式开展课程学习,以达成课程目标。
B.实践一:矿石连连看——依据线索完成小组矿石标本定向赛。
C.实践二:知识大比拼——以小组为单位开展地质地矿知识问答赛。
5、13:30午餐时间
6、15:00 乘车前往新疆古生态园。
7、15:30抵达新疆古生态园,开展研学课程。
课程一
①课程名称:窥探远古新疆。
②课程目标:了解硅化木的成因及分布;了解古胡杨的分布及作用;体会胡杨精神。
③课程实施:
A.观察:在专业讲解员的带领下开展互动讲解——流动小课堂。近距离观察、触摸硅化木、古胡杨,整体采用互动提问等方式开展课程学习,已达成课程目标。
B.调查:以小组为单位,开展“当代胡杨精神”小调查,以口头汇报的形式呈现调查结果及总结。
课程二
①课程名称:寻踪汗血宝马。
②课程目标:了解汗血宝马的产地、名称由来、特征;了解普氏野马的名称由来及生存保护现状;了解源远流长的马文化。
③课程实施:
A.观察:在专业讲解员的带领下开展互动讲解——流动小课堂。参观汗血宝马基地、马文化博物馆,整体采用互动提问等方式开展课程学习,已达成课程目标。
B.欣赏:马术表演——观看精彩绝伦的马术表演,深刻认识马自古既与人类和谐相处历史事实。
8、19:30 晚餐时间
9、20:30乘坐大巴车返回酒店。
10、21:00抵达酒店,稍作修整。
11、21:30完成当日研学作业。
12、22:30洗漱。
13、23:00熄灯就寝,养精蓄锐。
用餐:早中晚
住宿:吐鲁番
交通:大巴车
1、8:00 所有营员起床,整理内务、洗漱,集合,晨练。
2、9:00 享用早餐。
3、10:00 乘车前达坂城风力发电厂。
4、11:30抵达达坂城风力发电厂,开展研学课程。
①课程名称:风电之旅
②课程目标:探索风与电的关系,了解风力发电的基本知识,初步掌握风力发电的原理。
③课程实施:
A.观察:在专业讲解员的带领下参观风力发电博物馆,采用互动提问等方式开展课程学习,达成课程目标。
B.实践:知识大比拼——以小组为单位开展风力发电知识问答赛。
C.体验:登高作业体验——亲身体验风力发电登高作业。
5、13:30午餐时间。
6、15:00继续开展风电之旅研学课程。
7、16:30 乘车前往吐鲁番。
8、19:00抵达吐鲁番酒店。
9、19:30 晚餐时间
10、20:30完成当日研学作业。
11、21:30自由活动时间
12、22:30洗漱。
13、23:00熄灯就寝,养精蓄锐。
吐鲁番博物馆——坎儿井——交河故城
用餐:早中晚
住宿:吐鲁番
交通:大巴车
1、8:00 所有营员起床,整理内务、洗漱,集合,晨练。
2、9:00 享用早餐。
3、10:00 乘车前往吐鲁番博物馆。
4、10:30抵达吐鲁番博物馆开展研学课程。
①课程名称:解锁活化石
②课程目标:了解吐鲁番的历史文化和世居民族,学习活化石的分布。
③课程实施:
A.观察:在专业讲解员的带领下参观主馆内的吐鲁番通史陈列、巨犀化石陈列、出土文书陈列、古钱币陈列、出土千年干尸及其随葬遗物陈列,感受吐鲁番的历史文化。采用互动提问等方式开展课程学习,达成课程目标。
B.实践:考古发掘现场——以小组为单位现场挖掘恐龙化石并拼装。
5、13:30午餐时间
6、15:00 乘车前往吐鲁番坎儿井民俗园,开展研学课程。
①课程名称:地下的宝藏
②课程目标:了解古时候的灌溉技术,初步坎儿井的建造原理。
③课程实施:
A.观察:在专业讲解员的带领下参观坎儿井民俗园,采用互动提问等方式开展课程学习,达成课程目标。
B.实践:分组绘制坎儿井结构图。
7、16:30 乘车前往交河故城。
8、17:00抵达交河故城,开展研学课程。
①课程名称:古城奇遇
②课程目标:学习了解我国宋代前中原城市的建筑特点?。
③课程实施:
A.观察:在专业讲解员的带领下参观世界上大古老、保存完好的生土建筑城市和维吾尔古村,采用互动提问等方式开展课程学习,达成课程目标。
B.实践:探讨古代生土建筑的特点,绘制一处印象深刻的生土建筑。
9、18:30乘车返回吐鲁番酒店。
10、19:00抵达吐鲁番酒店。
11、19:30 晚餐时间
12、20:30完成当日研学作业。
13、21:30自由活动时间
14、22:30洗漱。
15、23:00熄灯就寝,养精蓄锐。
用餐:早中晚
住宿:吐鲁番
交通:大巴车
1、8:00 所有营员起床,整理内务、洗漱,集合,晨练。
2、9:00 享用早餐。
3、10:00 乘车前往库木塔格沙漠。
4、10:20 抵达库木塔格沙漠,开展研学课堂。
课程一
①课程名称:沙漠百宝箱
②课程目标:学习沙漠生存、自救知识,在沙漠当中如何辨别方向?如何寻找水源?如何行走省力?
③课程实施:
讲堂:在专业导师的引领下,学习沙漠户外生存,根据现场沙漠的地理位置和空间变化来引导学生记忆,采用互动提问等方式开展课程学习,达成课程目标。
课程二
①课程名称:解救乔治
②课程目标:将“沙漠百宝箱”中学习的内容实践运用,通过所学方法辨别方向,快速走出沙漠。
③课程实施:
故事设定:沙漠探险家乔治在探险中不幸遭遇沙尘暴,身陷沙漠腹地,小组成员发现他遗落在沙漠中的旅行日志并在其中发现了一些关于乔治去向的线索,决定动身营救。
A.实践:乔治在一次科考行动中突遇恶劣天气,在匆忙返程中旅不慎将重要的工具箱(指南针)遗落在途中。返程后,因备用工具箱的存在,加之科考任务的繁重,他无暇找寻,只是将工具箱遗落的位置标注在手绘地图上,大致在北边,距离营地约1公里。
(1)工具:手表、手绘地图、沙铲。
(2)任务:营员要利用表影观测法辨别北方并挖掘出工具箱。
B.实践:乔治这次出行的目的位于沙漠西南方的中心地带。
(1)工具:指南针
(2)任务:利用指南针辨别西南方并寻找到乔治。
C.实践:乔治需要特殊殊温度的沙子来维持正常体温。
(1)工具:温度计、沙铲、自封袋
(2)任务:利用现有工具获取指定温度的沙子。
D.实践:营救成功后,两位队员因风沙迷眼,暂时失明,需要在其他队员帮助和指挥下穿越沙丘,返回大本营。
(1)工具:障碍物若干、眼罩
(2)任务:两位队员蒙眼,在其他队员的言语指挥下跨越障碍,到达指定地点。
5、14:00午餐时间
6、15:30 乘车前往吐鲁番火焰山
7、16:30抵达吐鲁番火焰山,开展研学课程。
①课程名称:上天入地找“温度”
②课程目标:了解吐鲁番盆地的地质成因,吐鲁番高温的地质和气候成因。
③课程实施:
A.观察:在专业讲解员的带领下参观西游文化长廊和火焰山景区,采用互动提问等方式开展课程学习,达成课程目标。
B.实践:在研学导师的带领下,了解“气温”和“地温”的区别及其不同的测量方法,分组利用不同的温度计实测火焰山景区内的气温和地温,并做对比报告。
8、18:00乘车返回吐鲁番酒店。
9、19:00抵达吐鲁番酒店。
10、19:30 晚餐时间
11、20:30完成当日研学作业。
12、21:30自由活动时间
13、22:30洗漱。
14、23:00熄灯就寝,养精蓄锐。
用餐:早餐
住宿:无
交通:大巴车、火车
1、8:00 所有营员起床,整理内务、洗漱,集合,晨练。
2、9:00 享用早餐。
3、10:00 乘车返回乌鲁木齐。
4、13:00抵达乌鲁木齐,吃午餐
5、14:30抵达乌鲁木齐新站,等待候车,返回克拉玛依
3、全程含早餐及正餐;正餐八菜一汤(不含酒水),十人一桌。早餐为酒店房费中提供。若小孩不占床,则须补早餐费,按入住酒店规定收费,由家长现付。
4、旅游目的地旅游用车(不含旅游景区内交通工具)。保证一人一个正座。
5、行程中标注所含景点首道门票
6、持证汉语导游服务
7、旅行社责任险,旅游意外险
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